TOÁN 9 – CÒN 4 THÁNG – VẪN ĐANG LẸT ĐẸT 3-6 ĐIỂM THÌ LÀM SAO? – PHẦN 2
Dưới đây là 3 GIẢI PHÁP CỤ THỂ dành cho HS đang 3-6đ Toán, làm được luôn:
A. VỀ CHIẾN LƯỢC HỌC TOÁN:
Link bài viết PHẦN 1: Chiến lược 80-20 và bảng phân bổ điểm số
B. VỀ ĐỘNG LỰC HỌC TẬP:
1. Tâm lý lứa tuổi:
- Bố mẹ nên lắng nghe và đồng hành cùng con, không nên áp đặt và căng thẳng. Nên “coaching” (tức lắng nghe và đặt câu hỏi định hướng) hơn là “teaching” (tức thuyết giảng đạo lý quá nhiều), lại càng không nên “acting” (tức tác động tâm lý, vật lý).
- Thế hệ HS này đã rất khác so với thế hệ trước rồi ạ. Các con tuổi dậy thì đang là giai đoạn tâm sinh lý thay đổi. Thành “nhân” quan trọng hơn là thành công trong chỉ 1 kì thi. Có lúc, đứa trẻ chỉ cần 1 sự lắng nghe, 1 cái vỗ vai của bố mẹ là tự nhiên đã phấn khởi ham học rồi ạ.
2. Động lực nội tại:
- Khi thấy HS có vẻ lười học dù đã hiểu bài, thì thầy hay hỏi HS: “Thế vì sao con thi vào trường ABC đó? Vì sao lại phải thi vào 10 con nhỉ?” thì không ít HS trả lời ấm úng, phần đa là nguyện vọng của bố mẹ chứ không phải là NGUYỆN VỌNG-ĐỘNG LỰC TỰ THÂN của HS.
- Có lúc HS lại hỏi ngược lại: “Tại sao con phải thi vào trường đấy để làm gì? Trường cao hay thấp thì cũng có sao đâu…”, thì PH hay trả lời chung chung như “Trường đó tốt lắm con nhé, GV giỏi lắm, này kia…”. Có bạn HS còn phản biện tiếp: “Con thấy anh chị này kia vẫn chê trường đấy, rồi GV trường đấy cũng không nhiệt tình cho lắm, trường còn đang xây…”
=> Tức, nhiều bạn HS hiện cũng CHƯA CÓ ĐỘNG LỰC TỰ THÂN để phấn đấu học thi vào 10 đâu ạ. (các bạn ham học, con ngoan trò giỏi thì không tính đến ở đây).
=> Vậy nên, bố mẹ & thầy cô cũng nên lưu tâm công tác xây dựng ĐỘNG LỰC TỰ THÂN cho HS – tức làm sao để đứa trẻ thấy kì vào 10 là quan trọng với chính bản thân mình:
- Trường tốt thì bạn bè tích cực – muốn thành người tầm thường cũng không được – sau này họp lớp toàn “VIP”
- Ngoại khóa năng động – phát triển bản thân; CV “oách” để sau này xin việc/apply;
- Thi đỗ là cho mình 1 tấm vé vào cửa – như vào rạp xem phim thì cần có vé…
- Dùng “thần tượng”: Phạm Nhật Vượng từng học c3 Kim Liên…
3. Theo kinh nghiệm, 80% việc thích học/thiện chí học thì nằm ngay ở việc HIỂU BÀI SÁNG RÕ khi học.
- Cảm giác HIỂU BÀI SÁNG RÕ giống như cảm giác “giác ngộ” vậy ạ – nó “phê”, nó “sướng”! Giúp hs HIỂU BÀI SÁNG RÕ chính là cách truyền động lực học tập tốt nhất! (con người tự có bản năng tò mò khám phá cái mới từ trong ADN trong suốt 200.000 năm rồi ạ. Khám phá xong mà hiểu thì lại càng ham khám phá tiếp).
- PH nào bí quá không biết làm sao để con có động lực tự thân, thì chắc call thầy để thầy nói, chứ dài quá viết không tiện…
C. VỀ SỨC KHỎE:
- Các con học gì mà đến ngày thi mà lại ốm, lại mệt thì cũng rất đáng tiếc.
- Máu không lưu thông tốt, tuần trước học rồi tuần sau quên hết sạch là chuyện tất yếu (kể cả khi tuần trước có hiểu bài sáng rõ 100% đi chăng nữa).
- Cho nên, giải pháp cho việc nhớ bài lâu, cho đầu óc minh mẫn, cho việc các con tươi tỉnh sảng khoái khi học bài, hóa ra lại nằm ở chính THỂ LỰC của các cháu.
=> Mỗi tuần, PH hãy cho các con ĐỒ MỒ HÔI ƯỚT ÁO tối thiểu 1 lần/tuần. Đi bộ, đạp xe… mà chưa đổ mồ hôi ướt áo thì là vẫn chưa đạt.
=> Thể dục thể thao giúp tạo ra hormone tích cực, cơ thể thải độc, máu lưu thông nhớ bài tốt… Tỉ phú nào thì cũng thể thao như trâu.
– “Con bận kín tuần, làm gì có thời gian á?” => lên youtube tìm “Bài tập HIIT cho nam/nữ” – mỗi lần tập 10 phút tại nhà, không cần dụng cụ, ướt áo đầm đìa!
Có bạn nào đang 6,5-8+ mà muốn bật hẳn lên 9+ đến 10đ không nhỉ? Để mai thầy lên bài tiếp ạ?
Xem thêm: George Boole: Người đặt nền móng cho AI từ tư duy Logic