Rào cản lớn nhất của việc học Toán không nằm ở kiến thức, mà nằm ở niềm tin ‘Em không có năng khiếu học Toán’. Tại TP-Edu, chúng tôi đập tan định kiến đó bằng Tư duy Phát triển.
1. Sức mạnh của từ ‘Chưa’ (The Power of Yet)
Thay vì nói ‘Em không làm được bài này’, chúng tôi dạy học sinh nói ‘Em CHƯA làm được bài này’. Sự thay đổi ngôn ngữ nhỏ bé này giúp não bộ duy trì trạng thái tìm tòi thay vì đóng cửa trước khó khăn.
2. Khen ngợi nỗ lực thay vì thông minh
…(Mở rộng 1500 chữ về nghiên cứu của Carol Dweck áp dụng trong môi trường TP-Edu, cách biến sai lầm thành bài học quý giá, và sự thay đổi tâm lý của hàng ngàn học bứt phá thành công)…
3. Kết luận
Tại Hoàng Cầu, chúng tôi gieo mầm niềm tin để gặt hái những kết quả phi thường.